山东省实验中学任兴华老师执教安全教育课获教育部“部级优课”殊荣

齐鲁网9月20日讯（通讯员范海沛）近日，由教育部基础教育司主办的2016年度中小学“安全教育精品课程”征集展示活动评选结果出炉，省实验中学任兴华老师执教的《遵守社会行为规范和建立良好群体》课程，喜获安全教育“部级优课”殊荣。

2016年度“中小学安全教育精品课程”征集活动是由中国教育部基础教育司主办，中国教育学会承办，旨在全面提升全国中小学安全素养。参加评选的课程来自全国，数量众多，要求评比严格。经教师晒课、学校推荐后，再由各区县、市级、省级、国家级层层评审以及专家在线评审，最终选出优秀课程。任兴华老师执教的《遵守社会行为规范和建立良好群体》课，以翔实求真的主题，深刻准确的剖析，科学严谨的态度，最终过关斩将，被评为安全教育“部级优课”。

课程从“每周分享”引入，王雨飞同学分享赴美期间体验到美国人良好的交通安全意识，从而引出我们的“常见交通违法行为”和“安全意识现状调查”。通过分析民众安全意识淡泊的原因，任老师和同学们热烈讨论、深刻剖析，得出“不知不行”和“知而不行”两大原因，并分析了背后的政策教育盲区和“侥幸”、“从众”等群体心理。随后，任老师引入“变化中的济南”和“美国民众安全意识”两个环节。“变化中的济南”环节，任老师通过采访经七路女子交警中队交警，介绍济南交警为改善交通安全状况做出的积极努力。“美国民众安全意识”，任老师特意邀请学校外教Douglas Ubanks先生共同参与课程，向大家讲解美国民众的安全意识和美国交通安全法律法规。在此基础上，任老师和同学们集思广益，针对如何破解中国式过马路等交通违法行为、如何建立和遵守良好社会行为规范两大问题，从法律法规、宣传教育、道德约束三个方面提出了自己的建议，从而实现社会群体从“不知不行”和“知而不行”到“知而能行”和“知行合一”转变。整节课紧扣现实症结、深入分析问题、气氛活跃热烈，既是一堂安全教育普及课，又是一堂民族形象教育课，取得了很好的教育效果。

一直以来，省实验中学重视学生安全行为习惯养成教育，认真开展消防逃生演练，扎实有效推进安全法制系列教育活动，积极构建“线上”、“线下”安全教育体系，不断提升师生安全素养。

[责任编辑：杨凡、陈帅]

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