齐鲁网·闪电新闻10月28日讯 日前，由齐鲁工业大学（山东省科学院）党委书记王英龙编著的《科教融合的实践案例与思考》正式出版。
专著由中国工程院院士王军成研究员作序，深入分析总结了科教融合的目的和意义、面临的问题以及实现的方式路径等，完整系统记录了齐鲁工业大学（山东省科学院）科教融合的探索过程、创新经验做法以及取得的成果成效，对于增进社会各界对校（院）的了解具有重要意义。专著编写是校（院）科教融合事业发展的现实需要，是记录科教融合发展历史的重要史料，是对外宣传的重要窗口，也是校（院）推进科教深度融合的新起点。专著中明确提出了十大建设任务，为校（院）深化改革指明了前进方向。
全书共分六章：第一章为科教融合的理论基础，总体概述了科教融合的基本概念、国内外研究现状和实现路径等理论内容。第二章为科教融合的发展历程，简要阐述了科教融合的时代背景，将科教融合分为探索期、发展期和提升期，系统梳理了齐鲁工业大学（山东省科学院）科教融合的发展之路。第三章为科教融合的机制创新，系统介绍了齐鲁工业大学（山东省科学院）组织机构、学部制、人事、人才、财务等改革的背景、特色做法，并总结了经验启示。第四章为科教融合的改革举措，立足于高校的人才培养，科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作等基本职能及学科建设等重要任务，详细列举了齐鲁工业大学（山东省科学院）科教融合改革的主要措施和取得的成效经验。第五章为科教融合的实践案例，充分验证了第三章和第四章的机制创新、改革举措等，展示了科教融合以来取得特色成效学部的实践情况。第六章为科教融合的未来展望，明确提出了发展愿景、发展方略、发展路径，通过对科教融合以来的思考，总结经验、凝练做法，为齐鲁工业大学（山东省科学院）高质量发展做好谋划，为科教融合深入推进强化信心，为其它兄弟院校的改革提供参考。
