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齐鲁大讲堂

本单元的中心话题为“谈论家庭成员”,单元教学目标为通过谈论“family members”,学习“introduce people,identify people(介绍人物、识别人物)”。[详细]

这是一篇关于青春钢琴家李云迪的短文,是一堂语篇阅读教学,教学对象是初中二年级学生。本单元主要语法项目为一般过时态,话题是“谈论著名人物”,包括人物生平、主要成就、重大事件的起始时间...[详细]

新课标英语教材是以模块为单位进行编排的,每模块包括三个单元,围绕同一话题,展开对统一语言点的学习。[详细]

本单元的中心话题为“谈论物品的位置”,单元教学目标为通过谈论“things around the house”,学习询问“物品的位置”,引导学生掌握谈论物品位置的基本句型“Where's my backpack?It's under ...[详细]

本单元侧重对学生进行听说能力的培养,主要内容包括一段较为简单的听力素材和一段对话。通过听、说练习,使学生熟悉各种体育项目的英语表达方式,引导学生热爱体育运动;同时,学习和掌握情态动...[详细]

本节课是一节阅读和口语表达相结合的英语课,主要内容是围绕英语学习展开的,讨论英语学习方法和对不同方法的评价,引导学生审视自己的英语学习方法,学习他人优秀的学习方法,以形成适合自我的...[详细]

本单元旨在通过...used to do sth...,but now...谈论自己和他人的昔日变化,说明人与人之间存在着个性差异,我们应该尊重他人的变化与发展。[详细]

本单元以"Why don't you get her a scarf?"这一句型结构为中心以"gift giving,keeping pets,learn to sing English songs"等话题为依托展开对“提建议的方式”的学习。...[详细]

山东省菏泽第一中学语文教师晁保平,课堂教学赏析《说“木叶”》,品味理性之美。[详细]

威海二中语文教师李媛,课堂实录与赏析《秋水》[详细]

潍坊市第一中学语文教师李丽,课堂教学赏析《将进酒》,身有彩凤双飞翼。[详细]

山东省泰安一中语文教师王春华,课堂教学赏析《梦游天姥吟留别》,感性阅读,理性解读。[详细]

山东省日照第一中学语文教师单东升,课堂实录与赏析《登高》,在诵读中鉴赏古典诗歌艺术之美。[详细]

成武第一中学语文教师曹利同,课堂教学赏析《沁园春·长沙》,诗歌教学:激情与理性的交融。[详细]

青岛艺术学校语文教师胡修江,课堂实录与赏析《祝福》,诗情与理性的对话。[详细]

山东省实验中学语文教师王岱,课堂教学赏析《念奴娇·赤壁怀古》,唯有自由才有唯美,唯有思考才有升华[详细]

青岛二中语文教师于卓琳,课堂实录与赏析《唐诗宋词(选读)》,行走在路上。[详细]

山东省青岛市城阳区实验小学语文教师栾喜峰,《黄河的主人》课堂教学实录与赏析,品读、体验、感悟,享受文字之美。[详细]

齐鲁大讲堂:小学语文《梅花魂》

来源:齐鲁网2013-04-26

山东省威海经济技术开发区实验小学语文教师江丽娜,《梅花魂》课堂教学实录与赏析,引领学生与文本进行零距离接触[详细]

山东省济宁学院附中朱泽光,《我用残损的手掌》课堂实录与赏析。[详细]

山东省曲阜市第一中学数学教师薛建国,《直线与圆的位置关系》课堂教学赏析,大胆放手自主探究。[详细]

山东省实验中学数学教师邵丽云,《函数的奇偶性》课堂教学赏析,多角度理解揭示本质。[详细]

山东省桓台第一中学数学教师苏同安,《等差数列的前n项和》课堂教学赏析注重思维过程,提炼思想方法。[详细]

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