编者按：党的二十大报告提出到2035年“建成教育强国”的目标，要求“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”。在教育强国战略背景下，教育部确定山东为首批试点省份，在全国率先启动实施部省共同探索省域现代职业教育体系新模式。
为更好地贯彻落实党的二十大精神以及《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，进一步挖掘提炼可复制可推广的职业教育改革发展经验，助推山东产教深度融合及职业教育现代化建设，山东广播电视台联合山东省教育厅、山东省职业技术教育学会、山东水利职业学院共同举办山东职业教育智库调研行活动。活动将借鉴“高端智库看山东”系列调研行成功举办的经验，邀请高水平专家及媒体走进高职院校，深度调研把脉、精准建议施策，助力职业院校打造新时代职业教育现代化样板和标杆。2023年11月4日—5日，山东职业教育智库调研行活动走进山东水利职业学院。
齐鲁网·闪电新闻11月4日讯 依托学校资源优势，山东水利职业学院将非遗传承人和民间工艺美术大师引入课堂，采用项目驱动教学，使“产、教、学、研”贯穿育人全过程。
结合传统文化 自主研发“云巅”“云臻”“云耕”三大系列产品
割绒纳绣，是广泛流传于山东沂蒙地区的传统手工技艺，先后被纳入山东省非物质文化遗产名录和国家传统工艺振兴项目。近年来，由于款式陈旧、产能低效等原因，技艺的传承和发展正面临消亡和断代的风险。“非物质文化遗产项目，在面向市场的过程当中，它有几个方面的不足，其中最重要的一点，就是创新能力不够。而我们的学生，是从事艺术与设计专业的，可以很好地将现代设计跟传统的工艺进行结合。”山东水利职业学院艺术设计教研室主任王世基说。
紧扣时代主题、结合传统文化，山东水利职业学院王世基非遗传承与创新工作室，创立“知路”品牌，自主研发“云巅”“云臻”“云耕”三大系列60余款产品。
走进王世基非遗传承与创新工作室，学生们正在紧张设计纹样中，室内艺术设计专业室内A221班学生范金涛介绍：“可以看到很多现代纹样，这是我们的‘云巅’系列作品，此副鞋垫采用了传统的纳绣方式进行纳制，然后将传统的纹样进行更新，对现代纹样进行分析、提取再设计。”
另外，为传承沂蒙红色文脉，创作出“云巅”系列作品；将沂蒙民间传统生肖文化与当代漫威结合，设计研发“云臻”系列产品；将传统农耕文明与时令花卉结合，创作演绎时代风尚的“云耕”系列产品。
“双导师项目制”教学 非遗传承人进课堂
在教学过程中，山东水利职业学院实行“双导师项目制”教学，聘请非遗传承人和工艺美术大师进校园、进课堂。王世基表示：“我们校内的老师负责设计创意，非遗传承人和民间工艺美术大师，他们负责技艺的传承。同时我们将割绒纳绣项目和皮革制作工艺，作为这个中华优秀传统文化纳入到留学生的人才培养课程体系里。”
创新传统手工艺呈现方式 非物质文化遗产走出国门
近年来，工作室不断创新传统手工艺呈现方式，将人才培养与民间技艺相结合，技能人才培育成效显著，割绒纳绣获第六届全国大学生艺术展演艺术实践工作坊二等奖；皮革手作获第五届全国大学生艺术展演艺术实践工作坊二等奖。此外团队在第八届互联网+山东省大学生创新创业大赛、第七届山东省大学生科技创新大赛、第十二届挑战杯山东省大学生创业计划大赛皆取得金奖的成绩。对于现阶段的成绩，王世基满是自豪：“截至目前，我们已经有了割绒纳绣、皮艺手作、剪纸，我们现在还正在建立一个纹样公社。通过孵化传统非遗文创类的项目，促进非物质文化遗产走出深山、走出国门。”
