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奥龙小学六一成长日 脑力游戏体验让孩子们嗨起来

来源:齐鲁网

作者:

2018-06-04 14:06:06

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齐鲁网教育频道讯(通讯员 赵文琪 丁萌萌)2018年6月1日,中国脑力大数据应用平台的工作人员,带着神秘的玩具来到了济南市奥龙小学,陪孩子们度过了一个与众不同的儿童节。“把成长还给孩子”!尹怡华校长剖析今年六一成长日的设计初衷和意图:各区域17个小游戏和体验活动的设计与学校丰富多样的课程建设紧密相关,旨在让学生乐享游戏的同时,进一步感受到课程学习在游戏中得以实践,寓教于乐,全面成长!

今年的济南市奥龙小学“六一成长日”体验活动,主要以班级为单位,在各班教室和相关功能教室设计组织了丰富多样的主题实践游戏进行闯关,内容丰富,形式多样,既有与学科教学息息相关的各种应用拓展性益智内容,又有集娱乐、竞技于一体的艺体类活动,还有来自校外外聘专业机构的特色课程体验等,着实让孩子们过足了“玩儿”瘾!

除了参与体验自己班的活动外,每位同学都可以带着自己的“闯关积分卡”到各个班级和活动区自行前往参加活动,多积分、挣礼物呢!看,孩子们积极出动,奔赴各个游戏点,唯恐自己落下哪个游戏,人多的区域,大家还都自觉的排起长队翘首等候。

往日平静的校园瞬间变成了欢乐的海洋,音乐声、呐喊声、欢笑声此起彼伏。呼啦圈、扔沙包、贴鼻子、纸飞机、来找茬、非洲鼓……生动有趣的游戏让孩子们尽情地嗨个够。

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中国脑力大数据应用平台为孩子们带来的“脑力小火车、脑力拔河、脑力总动员”等体验课程,脑波发带会把孩子的脑力数据传给电脑,通过评估参赛选手比赛时的脑力数值判断得分和胜负。专业的活动体验引领孩子们对陌生的脑科学知识和科学用脑的相关应用增加了更多了解和认识,开阔了视野。

这里正在上演“人——虎、人——狮”拔河大战。同学们头戴感应器,聚精会神、屏住呼吸的盯着大屏幕,和屏幕上的一头大狮子暗暗较劲。

这是一个视觉广度的游戏,随着来吃草的小牛越来越多,孩子们要集中注意力,利用余光去追视哪只小牛没有吃到草。

这些看似简单的小游戏其实一点都不简单,孩子们在游戏中觉得新奇,玩的开心。中国脑力大数据应用平台的脑力专家在游戏中则可以看出孩子们的专注度、放松度、视觉广度等方面,大家可不要小看这些指标,它们在学习力的影响中起到了相当大的作用。专注度代表着一个人做事情的投入程度,当百分之百投入时专注度是最高的。放松度是指在专注做事情时的放松程度,通常来说一个效率高的人,指标就会显示出高专注度和高放松度。相反,如果容易紧张的人就会表现出,高专注度和低放松度,这样的孩子看似专注,其实效率会相对较低。

以上这些仅仅是在游戏中体现的数据,在中国脑力大数据应用平台专业的脑力测评体系中,有脑生理,心理和学习力指标的体现,单说学习力方面就占有7个指标,分别是内专注力、排除杂念、外专注力、抵抗干扰、脑稳定度、记忆力和左右脑优势。这些数据可评估在各种状态下大脑的学习力和整个大脑感官系统的状态,找出最优感官学习组合,通过这些数据可评估学习效率和学习质量,为个性化训练方案提供依据。

孩子们一张张幸福的笑脸上洋溢着抑制不住的快乐。他们步履匆匆,走班入室,积极参与到游艺活动中,欢笑声一次次将活动推向高潮。活动结束后,同学们拿着自己闯关积分卡回到自己班级兑换心仪的节日礼物。

一上午的活动在愉快的气氛中圆满结束,孩子们的歌声、笑声依然荡漾在校园内,彰显了学校“润泽生命 教育无痕”理念和打造特色德育品牌课程建设的育人成果。

[责任编辑:杨凡、苏佳]

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