齐鲁网·闪电新闻8月25日讯 思政课实践教学是把课堂理论与时代现实链接起来的重要环节，是促进信仰内化的重要抓手。在“大思政课”视域下抓好思政课实践教学，是提升思政课教学质量、强化培根铸魂作用的迫切之举。济南职业学院认真梳理、精准把握思政课实践教学现实困境和学生需求，遵循“问题导向、立体实践、融合职业、协同联动”的工作思路，探索构建了“联通、融通、畅通、贯通”思政课实践教学体系，对思政课实践教学进行了有益尝试。
“厘”字为先，把握困境与需求。操千曲而后晓声，观千剑而后识器。厘清思政课实践教学面临的现实问题是科学施策构建实践教学体系的源头活水。到底思政课实践教学困在哪里？学生爱在哪里？面对着这一问题，学院对2022级学生和思政课教师进行了深入调查研究、召开座谈会，问计于师生、问需于师生。厘清了思政课实践教学存在“四个不够”的问题，即全面统筹不够落地、课程集群效应发挥不够明显、与专业人才培养融合度不够高、学生自主选择不够丰富，亟需构建内容、模式、运行、资源、评价相互契合的实践教学体系。
“延”字为基，延展基地与场域。大思政课的运行逻辑和建设规律要求我们在思政课实践教学中调动一切育人主体，发掘一切育人资源。构建思政课实践教学校内校外、线上线下基地成为基础工程。校外，建立莱芜战役纪念馆、超意兴集团、甸柳社区、朝山街社区、三涧溪、玉水河村等覆盖馆-社-村-企的实践教学基地10余处，校内的信仰指引方向广场、工业文明实训中心、党建引领方向长廊、文化墙等都成为了思政课实践教学的小基地。线上的红色云展厅、云博物馆、自建的数字马院被列为实践教学的重要线上场域。
“通”字为要，夯实体系与机制。“四课联通”实践内容：摒弃各门课程独自开展实践教学的做法，统筹四门思政课，以主题化整合四课内容，既各有侧重又相互衔接，设计读懂中国道路、探寻中国之治、领悟中国之理、探秘美丽中国、走在康庄大道、追寻百年初心、追忆齐鲁之光、探究为人之要、养成法治素养、认识企业榜样、感悟人民情怀、领略胸怀天下、出彩人生之路、坚定领航定向、抒怀复兴梦想等15个主题化模块，每个模块主题下设置6个项目。
“四通”实践教学解决了思政课实践教学体系无整体建构、内容同质化、实施融合度不高的问题，学生走进泉城的红色教育基地深切感受峥嵘岁月中的初心不改、走进乡村振兴基地聆听新时代的改革实践、走进最美社区汲取基层治理的大智慧，四史故事宣讲、讲思政课比赛、微视频手抄报制作等实践方式吸引了越来越多学生的踊跃参与，在“看、听、赛、写、做”中联通了理论与实践、串联起了小我和大我。
